全球化对教育的需求与挑战有哪些

摘要： 全球化对教育的利与弊？教育意义，时代意义？简述政治对学前教育的影响？简述政治对学前教育的影响？全球化对教育的利与弊？教育国际化是当今时代教育的整体特征和历史趋势，同全球化一样，教育...

1. 全球化对教育的利与弊？
2. 教育意义，时代意义？
3. 简述政治对学前教育的影响？
4. 简述政治对学前教育的影响？

全球化对教育的利与弊？

教育国际化是当今时代教育的整体特征和历史趋势，同全球化一样，教育国际化也是一把“双刃剑”。

一方面教育国际化无疑为人类跨国界、跨民族和跨文化的交流提供了可能，促进各国教育市场、人才***和文化***等共享。

另一方面也是一个充满矛盾的过程，单一与多样、国际化与本土化、特殊与普遍等矛盾和悖论都同时并存于世界教育改革和社会发展之中。

教育意义，时代意义？

教育意义：

教育是培养人类智力、灵魂、情感和行为的一种特殊的活动，它对个人和社会的作用至关重要。以下是教育的重要意义：

1. 培养人的全面发展 - 通过教育，人们可以获取各种知识，培养自己的兴趣和能力，使他们在各种方面得到全面的发展。

2. 增强个人的竞争力 - 好的教育可以帮助人们获得更高的学历和更好的技能，从而增强他们在职业市场上的竞争力。

3. 建立社会道德 - 教育是培养公民的道德观念和价值观的基础。它不仅为个人的行为提供指导，也为社会的进步做出贡献。

4. 促进社会稳定和发展 - 教育可以培养人们的国家观念和民族自豪感，从而促进社会稳定和发展。

时代意义：

教育在不同的时代会有不同的意义。以下是教育在当代的一些意义：

1. 适应快速变化的全球化经济 - 当代经济越来越全球化，教育需要培养具有跨文化和跨界面能力的人才。

2. 促进社会创新和创造力 - 当代社会需要有创新性和具有创造力的人才，教育需要培养这种人才。

简述政治对学前教育的影响？

学前教育的性质受社会政治的影响，并为政治所决定

学前教育是社会培养人才的工作，对哪个阶级和阶层进行教育，进行什么样的教育，要培养他们成为什么样的工作。在人类历史中有阶级的社会里，哪一个阶级掌握***，哪一个阶级在教育上也也居于统治地位，掌握教育领导权，为他们培养某一社***需要的的接班人。

儿童成长在很大程度上受教育环境和成人期待的影响，历史上不同形态的社会中，学前教育的性质也就不同。

社会的政治对学前教育的发展有一定的影响

20世纪90年代，学前教育大力开展素质教育，培养身心全面和谐发展的人才。近三十年来，随着经济全球化，学前教育关系到国家和民族的未来，学前教育所特有的性质被重新发现。一些发达国家积极发展学前教育。
所有儿童都能接受 高质量的具有发展适宜性的学前教育美国每一位父母都应该成为儿童的第一任教师每天花费一定时间帮助其学龄前的学习，同时家长们可以获得他们所需要的培训和支持。儿童能获得足够的营养、体育活动和保健，身心健康的入园，并具备维持学习所需要的的机敏心智。把发展学前教育，使所有的学前儿童做好入学准备放在教育目标首位并以联邦立法的形式加以规定，这在美国教育立法中应属于首次，足见美国***对学前教育的重视。

由此可见，学前教育与社会的政治密切联系，受到政治的制约和影响，又从培养人及减轻家长负担两方面为政治服务。

简述政治对学前教育的影响？

学前教育的性质受社会政治的影响，并为政治所决定

学前教育是社会培养人才的工作，对哪个阶级和阶层进行教育，进行什么样的教育，要培养他们成为什么样的工作。在人类历史中有阶级的社会里，哪一个阶级掌握***，哪一个阶级在教育上也也居于统治地位，掌握教育领导权，为他们培养某一社***需要的的接班人。

儿童成长在很大程度上受教育环境和成人期待的影响，历史上不同形态的社会中，学前教育的性质也就不同。

社会的政治对学前教育的发展有一定的影响

20世纪90年代，学前教育大力开展素质教育，培养身心全面和谐发展的人才。近三十年来，随着经济全球化，学前教育关系到国家和民族的未来，学前教育所特有的性质被重新发现。一些发达国家积极发展学前教育。
所有儿童都能接受 高质量的具有发展适宜性的学前教育美国每一位父母都应该成为儿童的第一任教师每天花费一定时间帮助其学龄前的学习，同时家长们可以获得他们所需要的培训和支持。儿童能获得足够的营养、体育活动和保健，身心健康的入园，并具备维持学习所需要的的机敏心智。把发展学前教育，使所有的学前儿童做好入学准备放在教育目标首位并以联邦立法的形式加以规定，这在美国教育立法中应属于首次，足见美国***对学前教育的重视。

由此可见，学前教育与社会的政治密切联系，受到政治的制约和影响，又从培养人及减轻家长负担两方面为政治服务。