全国中学排名,全国中学排名前100名

摘要： 2021全国顶级百强中学排名？2021中国高中排名？各省的教育水平排名？河北能排第几？2021全国顶级百强中学排名？1，排在首位的是湖北的一所中学:华中师范大学第一附属中学。2，河...

1. 2021全国顶级百强中学排名？
2. 2021中国高中排名？
3. 各省的教育水平排名？河北能排第几？

2021全国顶级百强中学排名？

1，排在首位的是湖北的一所中学:华中师范大学第一附属中学。

2，河北衡水中学位列第二

3，而众望所归的人民大学附属中学排名也很高，排在第三位

4，长沙***郡中学

5，长沙市雅礼中学

6，上海中学

7，成都市第七中学

8，石家庄第二中学

9，宁波市镇海中学

10，东北师范大学附属中学

2021中国高中排名？

1、中国人民大学附属中学，简称人大附中，是一所全日制完全中学。该校成立于1950年，是一所享誉中外的著名中学，多次荣登美国马里兰大学研究所公布的中国高中排行榜排名首位。

2、河北衡水中学

河北衡水中学（Hengshui High School of Hebei），简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民***直属的三所重点高中之一。

3、华中师范大学第一附属中学

华中师范大学第一附属中学是湖北省首批示范高中，该校在1962年被确定为湖北省首批重点中学，是湖北省人民***唯一命名的“窗口学校”、湖北省最佳文明单位。

4、长沙***郡中学

长沙***郡中学（Changjun High School of Changsha）是一所由长沙市教育局主管的全日制公办普通高级中学，系湖南省示范性普通高级中学，湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。

5、上海中学

上海市上海中学（Shanghai High School），简称“上中”，是国家教育体制改革项目“探索建立拔尖创新人才培养基地”试点学校，上海市首批实验性示范性高中，上海市双语教学实验学校，上海市科技特色示范学校。

各省的教育水平排名？河北能排第几？

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教育部每年都会公布各省教育质量排名，主要依据是教育发展指数。

　教育发展指数=40%×教育机会指数+30%×教育投入指数+30%×教育公平指数

　教育机会指数=1/4（学前教育毛入学率指数+义务教育毛入学率指数+高中阶段教育毛入学率指数+高等教育毛入学率指数）

教育投入指数=1/8（小学生均事业费指数+初中生均事业费指数+高中阶段生均事业费指数+高等教育生均事业费指数+普通小学师资指数+普通初中师资指数+普通高中师资指数+普通高校师资指数）

教育公平指数=1/8（小学专任教师学历的城乡差异指数+初中专任教师学历的城乡差异指数+小学生均事业费的城乡差异指数+初中生均事业费的城乡差异指数）+1/4（县际小学生均事业费基尼系数+县际初中生均事业费基尼系数）

根据2018年的数据可知，河北省排名中游，是东部地区比较靠后的，这都与河北的经济水平以及地理位置有很大关系。

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先看看2019年全国排名前100名的重点高中

在全国排名前100名的重点高中里面，

河北省占了4所

北京市占了4所

上海市占了3所

广东省占了5所

湖南省占了5所

江苏省占了4所

福建省占了5所，厦门市有3所

从全国排名前100名的重点高中里面，各省的教育还是比较均衡的，除了要看重点高中的个数，还要看全省每年参加高考的人数。

当然，有些省份没有985大学，有些省份985大学特别多，这是有所争议的。

北京市的985大学最多，作为首都，名副其实。

有图有真相：

2019河北省大学自然科学排行榜

总的来说，河北处于中下水平

各省市自治区2019进入中国大学综合实力前100名的大学数量及平均名次见下表。排名按进入前100名大学的数量排序，数量相同按平均名次升序排列。

2019中国大学综合实力排行榜见下表。其中，苏州大学第24名，是非世界一流大学建设高校的最好名次，江苏大学第41名，是非世界一流学科建设高校的最好名次。

河北整体教育排名应该在10名至16名。中学竞争力全国前五。主要靠衡中，石二与衡二的带动的成绩。所以全国前几名没有争议性。高等教育竞争力全国要排名靠后，整体排名偏下。考研比率比起一线城市或者发达地区以及山东河南要低的多。所以河北整体而言教育竞争力在全国也就是中等水平。

现阶段全国各省份教育事业发展综合基础最为强大的五大省份:北京市、江苏省、上海市、湖北省、广东省。这五个省份的教育发展水平处于我国31个省市教育事业发展最为前列。

当然陕西省、四川省、浙江省的教育发展水平和综合实力也非常不错。同时这三个省份的基础学校教育改革和高考改革成效与探索也非常不错，这一点在每年考生的高考综合成绩[_a***_]看出来。

北京、上海、江苏等、浙江等省市，将新一轮高考探索发展具有全国引领作用，其理念水平和实施程序作为试点，在全国各地逐步开环结果，为新一轮高考的全面实施提供了理论支撑和数据探究。

全国各地的教育事业发展水平于当地经济条件优势和发展水平相关联，也与地域位置环境有关。北京作为国家政治经济文化中心，是首都，其教育发展得到独特优厚的优势，特别是在北京学生接受基础学校教育发展过程中，各种优惠资历和便利条件，这一点是全国其它省份无法比拟的；至于上海、江苏、浙江等三省市，一直是全国基础学校教育发展的模板阵地，几乎全国各地的中小学校要参观新高考和高考教育改革，这三省市是首选之地。

问题中描述的河北省教育发展水平目前位居全国第20名，在全国31个省市中处于中下水平，这个结果比较吻合。河北省一直是高考大省份，其地域位置处于京津冀的尴尬境地，于北京、天津毗邻，在地理位置优势方面输了一筹，这两个直辖市的知名高校和众多高校数量掩盖了河北省高校的光环；这两个直辖市的经济发展水平掩盖了河北省的综合经济发展优势，更多的考生为了进入大都市发展，跳跃过河北省省会，向着理想的胜地奔跑；河北省考生人数最多，高考竞争激烈，考生异常刻苦，河北考生要考取国家知名高校，必须要付出更多的努力拼搏程度。

当然，以上各省份的综合教育水平排名中处于最后的海南省，主要是地域位置的原因，海南省作为高考试题命制难易程度和新高考改革的风向标和试验田，可谓难之又难，地域位置优势制约了其教育事业发展水平，同时知名高校数量比较少，也是一个综合不利条件。