美国名校申请-美国名校申请全记录

摘要： 本文目录一览：1、双非学生怎么申请美国名校:选校攻略2、...

本文目录一览：

• 1、双非学生怎么申请美国名校:选校攻略
• 2、加拿大本科生如何申请美国名校
• 3、美国留学:大学申请的五大关键点
• 4、留学生如何申请美国名校

双非学生怎么申请美国名校:选校攻略

双非学生申请美国名校虽有难度，却非无门径。首要策略是选择合适学校，提高录取机会。具体策略如下：首先，多所学校并申，至少5-7所，增加成功率。其次，分类申请策略。冲刺院校仅1-2所，瞄准自己能力极限；正常申请院校2-3所，匹配自身水平；保底院校1-2所，成绩超出标准。

在美国留学申请中，软实力的重要性不言而喻。尤其是，在硬实力条件不那么突出的情况下，一份完善的、漂亮的留学文书，将对双非学生申请美国名校，起到很好的补充或提高作用。美国研究生申请会需要的文书材料主要包括个人简历 （CV） 、个人陈述 （PS） 和推荐信 （RL） 。

留意提交申请材料的方式。不同的研究生院和项目对申请方式有不同的要求。申请人应在申请前仔细阅读相关要求，并留意申请过程中的每个细节。提交有说服力的推荐信。推荐信能够从第三方的视角为录取委员会提供有关申请人优势、能力和成就等相关信息。

加拿大本科生如何申请美国名校

加拿大本科生申请美国名校，首要条件是托福成绩达到79分以上，热门专业甚至要求更高，如90或100分。此外，GRE/GMAT等英语能力测试成绩也是必要。申请美国研究生留学，基本要求是已获得学士学位。学生可以根据个人兴趣选择专业，不拘泥于本科背景。英语专业的学生可直接申请管理类研究生。

第六，充沛简历。本科生简历一般涵盖学术表现、工作/实习经历、社会活动、社区服务、技能几个部分，要想冲刺名校，这几部分是需要学生重点去思考和提升的。第七，加强英文写作训练。文书是申请中不可或缺且至关重要的一部分，尤其是个人陈述和Essay。

帖子看到回复如下：其实，美国和加拿大的教学体制基本一致，所以你不妨先问问现在的学校的国际留学生办公室的老师。要是你准备大三去美国就读，那就以transfer的身份去申请；是不是有可能申请到“靠前”的商学院，这个不好说。

GPA你申请多大研究生都要B+ or A- 最少。所以你要到常青藤最好要到A，然后就是和你几个老师打好关系。查查你毕业最后几门重要的课程的老师有没有教比如第三年，第二年的课程，选他们的课，好好表现，让他们在第二年，第三年就留意你，等到了最后一年对你的印象好。

美国留学:大学申请的五大关键点

学术成绩是申请基础。学术成绩包括英语成绩是申请美国名校的基础，虽然美国很多大学宣称“高考成绩”在录取过程中所起作用不大，不是唯一重要的因素，但是成绩仍旧有着作用。另外，每所学校看同样分数的角度、权重、看法也是不一样的。

看你的所在高中，GPA，标化成绩，文书，推荐信这些，嗯，如果是我选的话我首先会看重这几点：口碑、过往申请案例、师资背景、服务质量、成立年限。

标准化考试 要说的就是雅思托福，一般来说是需要学生雅思过 0或托福过600，当然此外还有这几项成绩，比如SAT/ACT、AP、SAT2，这些标准化的一些成绩，在该国TOP100院校当中，也是申请的重要关键点。

其次，个人陈述和个人活动的丰富性至关重要，能够展示你的个性和潜力。再次，提前申请能够增加成功的机会。最后，选择文理学院可能更有利于获得奖学金。在申请信中，突出个人特色，与学校录取标准契合，是获得理想结果的关键。

美国留学理工科名校申请，三个关键点需牢记。首先，尽早准备，厚积薄发，充分准备是成功的关键。尽量提升本科期间的GPA成绩，并争取TOEFL分数达到105分以上，GRE分数至少320分。其次，合理定位选校。既不过分自谦，也不妄图高攀，听从专业人士的建议，找到适合自己的目标学校。最后，科研经历不可或缺。

留学生如何申请美国名校

首要，制定切实可行的申请策略。确保至少获得一所美国大学的录取后，再追求心仪的名校。面对激烈的名校申请环境，实际计划是关键。其次，根据各名校特点制作个性化的申请材料。每个大学有不同招生偏好，深入了解后结合自身优势，提供信服且吸引人的材料。

一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。非常重要，很多名校非常看重这点，一定要做好功课在下笔，有时候软实力比硬实力更重要。

对于中国的留学生，申请美国本科留学课程需要高中毕业，大家需要提供自己的高中毕业证作为证明，高中毕业证要准备两份，一份中文，一份英文。

二，预科名校的“黄金跳板”：预科在留学生群体里有着名校“黄金跳板”的称谓，通过预科不仅更容易申请到世界一流名校，也更有利于学生更快融入国外的语言和学习环境。预科课程旨在通过半年到1年的学习，让学生在学习技能上达到适应国外大学学习的能力，学生完成预科课程之后，若成绩合格就可以申请本科学习。